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Ein neues Schuljahr beginnt

TrompeterWir starten mit einigen besonderen Aktionen ins neue Schuljahr: „Don’t worry -be happy“  Vom Glück ein Blechbläser zu sein erzählt das Emsland Brass Orchester am 17.09.2014 um 10.00 Uhr den Kindern unserer Schule und interessierten Eltern. Bei Appetit auf mehr können die Zweitklässler ab Oktober selbst zu Blechbläsern werden.

Ende September tauschen alle Stammgruppen ihren Klassenraum für einen Vormittag mit dem Lernen in freier Natur im Moormuseum in Groß-Hesepe. Hier geht es um Themen rund um das Schaf sowie Labor im Moor.

Der Förderverein der Schule gestaltet am 26.09.2014 einen Flohmarkt und am 30.09.2014 den „Run for fun“ rund um die Schule.

 

Sportfest

SportfestViele Stationen boten den Kindern Gelegenheit, Geschicklichkeit und sportliches Können unter Beweis zu stellen. Alle Übungen mussten von den Kindern der einzelnen Gruppen gemeinsam durchlaufen werden. Am Ende wurden die Punkte ausgewertet und die Gruppen mit den meisten Punkten konnten sich feiern lassen. Für alle aber stand das gemeinsame Tun im Mittelpunkt. Viele Eltern trugen als ehrenamtliche Helfer zum Gelingen bei.

Känguru-Wettbeweb

Sieger im Känguru-Wettbewerb

Sieger im Känguru-Wettbewerb

Auch in diesem Jahr nahmen wieder viele Mädchen und Jungen unserer Schule am Känguru-Wettbewerb und an der Mathematik-Olympiade teil. In einer schwierigen Landesrunde belegen Jos aus dem 4. Schuljahr sowie Johanna, Finn, Christoph, Tobias und Fynn aus dem 3. Schuljahr hervorragende 2. und 3. Plätze.

 

Ebenso erfolgreich gibt es beim Känguru-Wettbewerb einen 2. Platz für Finn aus dem dritten Schuljahr.

 

Strahlendes Wetter passend zum Ergebnis der Schulinspektion

 

Strahlendes Wetter passend zum Ergebnis der Schulinspektion

Strahlendes Wetter passend zum Ergebnis der Schulinspektion

Vier Tage (vom 17. – 20. März) hatten wir Besuch von der Schulinspektion.

Zahlreiche Unterrichtsbesuche fanden statt. Eltern, Kinder und Lehrerinnen wurden interviewt, auch mit der Schulleitung wurden Gespräche geführt, um die Entwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität zu erkunden.

Am Donnerstag war es dann soweit: Die Inspektorinnen bescheinigten der Maria-Montessori-Grundschule, dass die erreichte Unterrichtsqualität Anlass zu Stolz und Freude bietet.

Außergewöhnlich gut gelingt die Differenzierung sowohl im Hinblick auf leistungsstarke als auch leistungsschwache Schülerinnen und Schüler, sodass die Kinder an unserer Schule hervorragend in ihrem individuellen Lernen gefördert werden. Bemerkenswert hoch ist der Anteil an problemlösendem Denken, zu dem die Kinder herausgefordert werden.

Als vorbildlich wurde auch die Erziehung zur demokratischen Mitbestimmung herausgestellt. Durch Gruppenrat, Schülerrat und die Schülervollversammlung werden die Kinder von Anfang an in demokratische Entscheidungsstrukturen miteinbezogen.

Wir freuen uns über das sehr gute Ergebnis und sagen Danke für den Einsatz und die Kreativität, mit der alle Mitglieder der Schulgemeinschaft an der Weiterentwicklung unserer Schule mitarbeiten.

Die Schule ist jederzeit offen für interessierte Besucher. Ein Besuch der aus Sicht der Inspektorinnen durchaus empfehlenswert ist.

Fest der Kulturen in Stammgruppe 1

Kon’nichiha – Hallo und willkommen!
Ein Markt der Kulturen als Klassenfest
In sechs verschiedenen Sprachen begrüßten die Kinder der Stammgruppe 1 die Gäste zu ihrem Klassenfest im Januar. Diesmal sollte es eine besondere Feier werden; ein Fest der Kulturen, das gleichzeitig darauf hindeuten sollte, dass es viele internationale Wurzeln in der Gruppe gibt.
Wie sprechen die Menschen in Vietnam oder China? Wie schreiben die Menschen in Japan? Warum gibt es in Syrien Krieg, welches Essen mögen die Menschen in den Niederlanden oder Russland? Und warum nur gibt es in Deutschland einen Dialekt, der Plattdeutsch heißt? Fragen über Fragen, die erst einmal geklärt werden mussten – und so machten sich die Kinder schnell ans Werk. In Gruppen erarbeiteten sie während der Schulzeit zu ihrem Thema ausführliche Referate, die sie schließlich am Festtag vortrugen. Einige Mütter und Väter übernahmen im Vorfeld die „Patenschaft“ für jeweils ein Land. Doch sie unterstützten die Kinder nicht nur mit guten Ratschlägen: Jede(r) Erwachsene erklärte sich bereit einen allgemeinen Beitrag sowie einen landestypischen Stand mit Original – Gegenständen und Spezialitäten der Nation vorzubereiten, so dass die Besucher am „großen Tag“ des Klassenfestes ein bunter Markt mit abwechslungsreichen Marktständen und Aktionen erwartete.
Nach der Begrüßung in fremden Klängen eröffneten die beiden Gruppensprecher den Abend mit der Ankündigung des Theaterstückes „Der Zauberlehrling“ von Goethe, das als „uraltes Kulturgut“ allerdings erst einmal in eine moderne, peppige Form übersetzt wurde. Die anschließende Darbietung der Dritt- und Viertklässler, die mit viel Beifall belohnt wurde, stimmte alle Zuschauer auf das erste Referat zu Deutschland und seinen Bundesländern ein. Danach folgten weitere fünf Länderpräsentationen, die jedoch von mehreren Gemeinschaftsaktionen unterbrochen wurden. In Eigeninitiative hatten die Eltern z.B. einen Schuhplattler-Tanz, ein niederländisches Kinderlied, Pantomimen zur Winterolympiade, eine Origami-Einführung, eine syrische „Sprachenschule“ oder einen Schnellkurs im Stäbchenessen organisiert.
Anschließend konnten sich alle in Ruhe den Markt anschauen, sich ausführlich über die jeweiligen Länder erkundigen und all die Köstlichkeiten probieren, die es zu essen gab.
Wer lieber etwas Praktisches ausprobieren wollte, konnte an einer Station den „Duft der weiten Welt“ in Duftsteinen einfangen, Freundschaftsbänder knüpfen oder eine „Brücke der Völker“ bauen.
Abschließend zeigten die Erst- und Zweitklässler den Gästen noch ihren einstudierten Beitrag zum „Land der Blaukarierten“.
Am Schluss waren sich alle einig: Wir haben viel dazu gelernt – und Spaß hat es sowieso gemacht!
Köstlichkeiten

Adventsingen mit Kindergartenkindern

Am 3. Advent haben uns die Kindergartenkinder von der KiTa am Heideweg zum Singen unter dem Adventskranz besucht. Sie haben ein Lied vom Anzünden einer Kerze für uns gesungen und einen Lichtertanz aufgeführt.

Als besondere Instrumente waren diesmal eine Trompete (Nick) und ein Tenorhorn (Jan) sowie eine Gitarre (Josefine) dabei.

Nick und Jan